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A estimativa resulta de um estudo de diagnóstico de necessidades docentes, realizado pela Universidade Nova de Lisboa, que aponta que, em média, até ao ano letivo 2033-2034, as escolas vão perder para a reforma cerca de 4.000 professores por ano.

“É uma matéria que é desenvolvida em várias disciplinas, de uma forma interdisciplinar, há projetos específicos nas escolas”, disse Fernando Alexandre, acrescentando que “não é verdade” que a Educação Sexual tenha sido excluída, tanto de Cidadania e Desenvolvimento, como dos currículos escolares em geral.

Os resultados dos exames finais nacionais do Ensino Secundário realizados no mês passado em 735 escolas foram afixados esta terça-feira. Inglês, com 14,1 valores (numa escala de zero a 20) foi a disciplina com melhor nota média. Em contrapartida, Matemática Aplicada às Ciências Sociais, com 9,2 valores, e Geometria Descritiva A, com 8,9 valores foram as piores.

O ministro da Educação, Fernando Alexandre, assinou esta sexta-feira, 4 de julho, Acordos de Colaboração com 13 autarquias para a realização de obras urgentes de requalificação, conservação ou manutenção nas escolas públicas do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Envelhecido e feminilizado - este é em traços gerais o retrato do corpo docente português traçado no Balanço Anual da Educação 2025 do 'think tank' EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo, divulgado esta quarta-feira. Em paralelo, mantém-se uma fatia significativa de docentes com contratos a termo.

Ensino universal mais perto de ser uma realidade em Portugal, segundo Balanço Anual da Educação 2025, do EDULOG, 'think tank' para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo. A totalidade das crianças entre os 6 e os 14 anos frequenta o básico e 90% dos jovens em idade regular estão inscritos no secundário. O ponto mais fraco do sistema são as creches.

Para a Federação Nacional da Educação, o programa do Governo é uma repetição de promessas feitas no passado e não concretizadas. Faltam medidas estruturantes que respondam aos problemas mais urgentes do sistema educativo, afirma a federação liderada por Pedro Barreiros.

A disciplina de Português inaugura esta terça-feira, dia 17, a época dos exames nacionais do ensino secundário em 2025. Na primeira fase vão prestar provas 160.680 alunos, segundo dados do Ministério da Educação, Ciência e Inovação.

O Governo norte-americano tem ameaçado não só cortar o financiamento à Universidade de Harvard como também em proibir a matrícula de estudantes internacionais na instituição de ensino. Antigo ministro da Educação fala em "espanto e repúdio".

Durante muito tempo, a escola foi pensada como um mapa: com caminhos certos e paragens bem definidas. O mundo mudou e a educação deve ser mais como um compasso: algo que ajuda cada criança a encontrar o seu caminho.

Parceria, foi formalizada, ontem, em Lisboa, e abre a porta não só a apoio financeiro através de uma bolsa de estudo, mas também á rede global de antigos alunos que beneficiaram do programa Chevening.

As bolsas, no valor de 750 euros, destinam-se a ajudar os futuros professores do 3.º ciclo e ensino secundário a custear os encargos com os estudos.

A Fenprof decidiu avançar com o pré-aviso de greve às provas ModA - agendadas para o final de maio e início de junho - na reunião do secretariado nacional.

Sandra Lage integrou a equipa do Centro de Ciências do Mar (CCMAR) da UAlg que analisou 25 buzinas, capturadas entre novembro de 2021 e outubro de 2022, e disse à agência Lusa que os resultados mostram que 76% tinha níveis de tetrodotoxina acima do limite máximo considerado seguro para consumo humano pela Agência Europeia de Segurança Alimentar.

A ideia da AD passa por implementar esta medida já no próximo ano letivo, que deve iniciar-se em setembro, avança o jornal "Público" esta sexta-feira.

No dia em que vários órgãos de comunicação social voltam a divulgar várias listagens que ordenam as escolas privadas e públicas tendo em conta os resultados nos exames nacionais, a presidente da Confap defende que ser um estabelecimento de ensino bem classificado “não significa que seja uma melhor escola”.

Desde 2015 que a IGEC tem levado a cabo ações para tentar combater os casos de inflação de notas, que no ensino secundário pode levar a casos de injustiça no acesso ao ensino superior, uma vez que as notas internas atribuídas pelas escolas têm um peso de 50% na média de acesso.

No ano letivo de 2023/2024, os professores atribuíram 39.558 notas máximas nas várias disciplinas, segundo uma análise da Lusa às classificações internas dos alunos do 11.º e 12.º anos dos cursos científico-humanísticos.

Ao longo dos últimos anos, eram cada vez menos os estudantes que chumbavam no ensino secundário, uma tendência quebrada no ano letivo de 2022/2023, revelam os dados disponibilizados pelo Ministério da Educação, Ciência e Educação (MECI).

O jornal Público notícia esta quinta-feira que há escolas de ensino artístico em risco de fecho devido à não atualização do financiamento do Estado há oito anos.