É hoje usual ouvirmos a expressão “potências emergentes”, em que se incluem países como o Brasil, a China ou a Índia, entre outros. Hoje decorre na Universidade Autónoma uma mesa redonda que questiona o sentido de se continuar a falar em “potências emergentes” e qual o seu papel nas relações internacionais atuais. Na minha perspetiva, esta questão ganha especial interesse quando percebemos que neste debate estão integrados países que têm relações históricas com Portugal. Se de imediato apenas o Brasil se inclui no espectro da lusofonia, é de notar que enclaves como Macau, na China, e Goa, na Índia, ainda mantêm relações estreitas com a língua portuguesa.
A questão que se levanta é se continuaremos a ver estes países ainda como antigas colónias ou já como países com um protagonismo assinalável e determinantes no jogo de forças internacionais (económicas, políticas e militares). E esta questão leva-me a uma outra. Começou, no passado domingo, o XII Conlab, o Congresso Internacional das Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, na Universidade Nova de Lisboa. Destas ditas potências emergentes, apenas estão representados os investigadores brasileiros. Este congresso pretende debater as ciências sociais e humanidades produzidas em português, levantando questões como a do papel social do investigador e o presente e futuro desta área da ciência.
É certo que os países classificados como potências emergentes têm investido substancialmente na educação e, em certa medida, na ciência. Mas também é verdade que seguiram as tendências que o mercado exigia e cederam muitas vezes às necessidades imediatas de importação de programas de estudo ou de exportação de alunos. Se a circulação de pessoas e ideias poderá ser sinal de diversidade e debate de ideias a par de um aumento do cosmopolitismo intelectual, também significou muitas vezes a colonização das mentes e a imposição de valores exógenos ou a priorização excessiva do conhecimento aplicado face ao conhecimento fundamental.
Assim, quando se fala de “potências emergentes”, está-se a falar de países que criaram os seus percursos, condicionados pelas circunstâncias externas e pelas insuficiências internas, por um sistema internacional que os colocava na periferia e que, algumas vezes, ainda os excluía por razões socioculturais como a própria língua (o mandarim ou o português não são línguas dominantes como o é o inglês). A análise do papel atual destes países no domínio internacional é muito importante. Assim como o é, percebermos até que ponto países periféricos enquanto produtores científicos poderão responder aos desafios sociais, económicos e políticos que lhes são colocados. Os dois eventos científicos, que coincidem neste dia, serão um bom ponto de partida para discussões que dificilmente terão resposta imediata. Perante a complexidade crescente das sociedades, este é o primeiro passo para compreender a realidade onde nos movemos.
Cátia Miriam Costa
Investigadora do Centro de Estudos Internacionais, ISCTE – IUL
