Topo da Agenda: o que não pode perder nos mercados e na economia esta terça-feira

Esta terça-feira, o Conselho das Finanças Públicas publica o relatório "Perspetivas Económicas e Orçamentais 2024-2028". O Banco de Portugal apresenta o inquérito aos bancos sobre o mercado de crédito.

Topo da Agenda: o que não pode perder nos mercados e na economia esta terça-feira
Zona Euro (1)

Terça-feira, 9 de abril

Evento em destaque –

  • Conselho das Finanças Públicas: Publicação do relatório “Perspetivas Económicas e Orçamentais 2024-2028”

 

Outros eventos em foco

  • Conselho das Finanças Públicas: Publicação do relatório “Perspetivas Económicas e Orçamentais 2024-2028”
  • INE: Índice de volume de negócios, emprego, remunerações e horas trabalhadas na indústria; índice de custos de construção de habitação nova (fevereiro)
  • Banco de Portugal: Inquérito aos bancos sobre o mercado de crédito
  • Empresas: Assembleia geral de acionistas da Vinci; Be Next Europe’s Decentralized Energy Innovation Forum (Greenvolt)
  • Eurostat: Balança de pagamentos (quarto trimestre de 2023); contas setoriais – famílias e empresas (quarto trimestre)
  • BCE: Inquérito trimestral sobre distribuição de crédito na zona euro
  • França: Exportações (fevereiro); balanço do comércio em euros (fevereiro); importações (fevereiro); conta corrente (fevereiro)
  • EUA: Índice de otimismo empresarial NFIB (março); índice Redbook (5 abril); otimismo económico do IBD/TIPP (abril )

Relacionado

O que se estuda é que faz a diferença na qualidade do emprego

O que se estuda é que faz a diferença na qualidade do emprego

Almerinda Romeira3 Set
Diplomados de Artes, Psicologia, Ciências Naturais, Matemática e Estatística, Humanidades e Línguas apresentam uma probabilidade de desemprego, pelo menos, 10 pontos percentuais superior à dos diplomados de Engenharia, Indústrias Transformadoras e Construção, revela estudo EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo. Os resultados sugerem que a qualidade do emprego deve ser analisada sobretudo a partir das áreas de estudo, e não da instituição frequentada.