Educação

Apesar do pedido de audição, o PSD refuta no requerimento qualquer pressão, considerando que "o ministro da Educação, Ciência e Inovação nunca pressionou, de forma alguma, o Reitor a admitir aqueles candidatos de forma irregular, nem sugeriu qualquer solução que violasse o enquadramento legal em vigor".

A resolução autoriza a “realização de despesa relativa à celebração de acordos de colaboração com municípios, para alargamento da oferta de vagas de educação pré-escolar, para os anos letivos de 2025/2026 a 2027/2028”, refere o comunicado divulgado hoje.

O comunicado surge na sequência de o Reitor da Universidade do Porto, António Sousa Pereira, ter denunciado (numa notícia do Expresso) ter recebido pressões de várias pessoas para deixar entrar na Faculdade de Medicina 30 candidatos que não tinham obtido a classificação mínima na prova exigida no curso especial de acesso.

Um estudo do Cetelem revela que 28% dos encarregados de educação consideram a sua capacidade financeira para enfrentar o ano letivo como “melhor”, enquanto 50% a avaliam como “igual”.

Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Nova promete lutar contra as subidas das propinas num momento em que o número de entradas no Ensino Superior afunda para mínimos de quase uma década.

O Governo está a estudar o fim da medida, mas até ao final da próxima semana, jovens licenciados receberão o reembolso do valor das propinas em três parcelas de 697 euros, enquanto os jovens mestres receberão o reembolso em duas parcelas de 1500 euros. Devolução de propinas aplica-se apenas a candidaturas ao prémio de valorização das qualificações efetuadas em 2024

"Continuarão a ser pagos os pedidos já aprovados, como foi ontem (segunda-feira) anunciado pela Autoridade Tributária. No entanto, nos novos pedidos, os diplomados irão optar entre o prémio salarial e o IRS Jovem", anunciou hoje o ministro da Educação, Ciência e Inovação.

Esta decisão foi revelada pelo ministro da Educação, Fernando Alexandre, durante a apresentação do relatório final sobre a avaliação do sistema de ação social no ensino superior, que teve lugar no Teatro Thalia, em Lisboa.

A conclusão consta do relatório final do estudo de avaliação do sistema de ação social no ensino superior, realizado por investigadores da Universidade Nova de Lisboa e que servirá de base ao novo Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo a Estudantes do Ensino Superior, que entrará em vigor no ano letivo de 2026/2027.

A conclusão consta do relatório final do estudo de avaliação do sistema de ação social no ensino superior, realizado por investigadores da Universidade Nova de Lisboa e apresentado hoje.

Em comunicado, o MECI refere ainda que o ministro Fernando Alexandre nomeou Salomé Branco para o cargo de vice-presidente da nova agência, que vai substituir o Instituto de Gestão Financeira da Educação, I. P., a Direção-Geral da Administração Escolar e a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares.

Mais residências universitárias públicas e uma base de dados de imóveis focada nos estudantes, são outras das medidas defendidas pelo bastonário dos Arquitetos.

Ensino Superior: A reintrodução dos exames no Ensino Secundário pode estar na base da queda abrupta do número de estudantes. Os dados mostram excesso de oferta e desadequação à procura.

Segundo o MECI "a iniciativa tem como objetivo financiar equipamento científico às unidades de investigação classificadas como “Muito Bom” e “Excelente” no último ciclo de avaliação".

A duas semanas do arranque do ano letivo, há ainda “cerca de três mil horários por preencher”, revelou hoje o ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, no final de uma reunião com sindicatos para discutir o diploma que cria um regime excecional e temporário para contratar professores para as 10 regiões do país com mais alunos sem aulas.

Marcelo Rebelo de Sousa promulga a lei que cria a nova agência que vai "congregar todas as dimensões de administração do sistema", incluindo os recursos humanos, mas deixa no ar preocupações sobre as atribuições das CCDR e a criação de "orgânicas pesadas".

O Presidente da República promulgou hoje o diploma que extingue organismos do Ministério da Educação, exprimindo reservas em relação às atribuições das Comissões de Coordenação e Desenvolvimento Regional e à extinção da Fundação para a Ciência e Tecnologia.

Notas de entrada mais baixas do que no ano passado e mais vagas a transitar para a fase seguinte são os principais destaques nas áreas de Economia e Gestão da primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior. A segunda fase do CNAES arrancou ontem e decorre até 3 de setembro. Vamos ver como acaba.

As escolas podem proibir, se o entenderem, o uso de 'smartphones' aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico em caso de partilharem as mesmas instalações com alunos do 2.º ciclo, admitiu hoje o Ministério da Educação.

Os dados constam do relatório “Educação em Números 2025”, publicado pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), que apresenta informações sobre alunos, professores, pessoal não docente e recursos tecnológicos entre 2013/2014 a 2023/2024, que mostram que se mantém a tendência iniciada no ano letivo de 2021/2022 de aumento de alunos.