Protocolo, assinado por Ângela Lemos e António Carias de Sousa, compreende, entre outras, iniciativas que promovam a formação, a empregabilidade e a divulgação da engenharia.
Liderado pelo Politécnico de Setúbal, o projeto europeu E³UDRES² Ent-r-e-novators, chegou ao seu término, após 36 meses de implementação, com avaliação global muito positiva por parte da Comissão Europeia.
Após a aprovação, o Politécnico avança para a revisão dos seus estatutos, construção dos estatutos provisórios e constituição da comissão instaladora que vai assegurar a gestão do processo da nova escola. A futura unidade orgânica vai focar-se nas áreas de sustentabilidade, indústria e tecnologias digitais.
No programa de Ângela Lemos para o quadriénio 2026–2030 figura a consolidação dos projetos estruturantes em marcha, bem como a implementação da nova Escola Superior de Sustentabilidade, Indústria e Tecnologias Digitais, projetada para Sines e já aprovada quer internamente, quer pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação.
Vice-presidente, Ângela Lemos, vai coadjuvar o trabalho do presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), Luís Loures. Mandato é de dois anos.
Ministro Fernando Alexandre deixou, esta quinta-feira, 18, a garantia de que a assinatura do contrato-programa deverá realizar-se no decorrer no primeiro semestre de 2026.
O politécnico é, durante a próxima semana, anfitrião do E³UDRES² Autumn Summit 2025, encontro que reúne participantes das universidades que compõem a Aliança Europeia E³UDRES², que a instituição de Setúbal integra.
Célia Costa tomou posse esta segunda-feira, sucedendo a Lurdes Pedro, que exerceu o cargo na última década. A nova administradora do Politécnico é setubalense e diplomada na instituição na área de Recursos Humanos.
Politécnico de Setúbal acolhe até ao final do dia congresso científico sobre qualidade de vida. Iniciativa é organizada pelo centro de investigação CIEQV, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Politécnico de Setúbal (IPS) é uma das 16 distinguidas. A instituição dispõe de uma bolsa de voluntários, de entidades parceiras e de oportunidades em aberto para voluntariado.
No grupo dos cursos elegíveis para bolsa figuram CTeSP, pós-graduações e mestrados de várias áreas dentro das Tecnologias e Engenharias, Ciências Empresariais, Educação, Ciências Sociais e Desporto.
Instituição liderada por Ângela Lemos regista uma ocupação de 82,2% na primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao ensino superior para o ano letivo 2024/2025. Para a segunda fase, o IPS disponibiliza um total de 224 vagas.
Candidaturas decorrem até 19 de agosto para os cursos da área de Saúde e 5 de setembro para as áreas de Ensino, Educação, Desporto, Engenharia e Tecnologia e Ciências Empresariais.
O projeto, referente ao ano letivo 2019-2020, permitiu a realização de 86 mobilidades das 79 inicialmente aprovadas, o que corresponde a uma taxa de execução de 108,9%.
O projeto foca-se no desenvolvimento de ferramentas para ajudar as instituições de Ensino Superior a implementar soluções de educação digital nos currículos, com incidência nos temas da economia circular e dos modelos de negócios circulares.
A presidente do IPS, Ângela Lemos, integra a delegação do Politécnico que partilha com o IAPMEI o projeto ENVOLVER. A iniciativa de apoio no acesso a financiamento visa capacitar os agentes económicos angolanos, sob liderança do INAPEM - Instituto Nacional de Apoio às Pequenas e Médias Empresas.
O presidente da Comissão Nacional de Acompanhamento do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) defendeu, no Politécnico de Setúbal, que o grande desafio neste momento, para além da concretização dos investimentos, é a medição do seu impacto, em várias componentes, entre as quais os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Um dos principais resultados desta parceria será a criação de um prémio de mérito, a atribuir aos melhores estudantes dos cursos de Contabilidade e Finanças e de Gestão de Recursos Humanos do IPS, materializado através da sua integração na KPMG, e do pagamento da propina anual dos mestrados ministrados pelo IPS nestas áreas.
A colaboração far-se-á através de atividades formativas e pré-profissionais com elevada componente prática e laboratorial ao nível da programação de sistemas de informação, estágios e atribuição de bolsas de estudo.